■ 本書特色


1.章首融入生活情境，引發學生學習興趣。
2.節首以現實生活或數學情境出發，引發學生學習興趣及動機。
3.版面編排清新舒適，文字敘述力求簡潔，使學生喜歡開卷、閱讀容易。
4.每節有呼應數學重點的例題，例題之後有類似的隨堂練習，以鋪陳學習脈絡；數據的設計好算易教，讓學生能夠輕鬆學習。
5.將每一小節的學後練習分成三大部分，讓學生能運用正確數學知識解決問題。

■ 內容簡介

一、本書係依據中華民國一○七年教育部發布之十二年國民基本教育課程綱要技術型高級中等學校數學領域「數學C」編輯而成。
二、全書共分成四冊，供技術型高級中等學校「機械群、動力機械群、電機與電子群、化工群、土木與建築群等」，第一、二學年，上、下學期教學使用。
三、本冊共有四章：第1章－二元一次不等式與線性規劃；第2章－二次曲線；第3章－微分；第4章－積分
四、本書編輯的核心想法在於「來龍去脈」的建構，力求回應素養導向的精神進行課程設計，顧及日常生活中現實問題的應用，並連結專業科目的課程學習。特色如下：（一）每章章首從生活角度切入，讓學生認識數學知識脈絡的發展或與日常生活的關係。（二）節首營造現實生活或是數學的情境，激發學生的學習興趣與動機。（三）版面編排力求清新舒適、文字敘述力求簡潔條理，使學生喜歡開卷、閱讀容易。（四）每節有呼應數學重點的例題，例題之後有類似的隨堂練習，以鋪陳學習脈絡，引導概念發展；數據的設計盡量好算易教，也安排使用計算機處理貼近生活或連結專業上，數據較大或繁瑣的例題。（五）教材設計中力求運用圖形、表格、文字與數字等多種表徵，提供學生有感的學習機會；並納入計算機解決相關問題的方法。（六）每節之後的觀念檢測（習題）設計，分為三部分：
1.釐清觀念的是非題。
2.扣緊例題的練習題。
3.加深加廣的進階題。教師利用
1.2確認學生能運用正確數學知識解決問題，且教師可在是非題的檢討過程中，引導學生提出反例來強化概念的認知。3則由教師斟酌學生程度，進行差異化補充練習。

■ 目錄
CH01　二元一次不等式與線性規劃
1-1二元一次不等式
1-2線性規劃
CH02　二次曲線
2-1拋物線
2-2橢圓
2-3雙曲線
CH03　微分
3-1函數的極限
3-2多項式函數的導數與導函數
3-3微分公式
3-4微分的應用
CH04　積分
4-1數列的極限
4-2多項式函數的積分
4-3積分的應用 　　　　




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隨堂測驗小卷PDF(2021/12/3，7349999KB)

隨堂測驗小卷Word(2021/1/19，7996KB)

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