■ 本書特色


1.章首融入生活情境，引發學生學習興趣。
2.節首以現實生活或數學情境出發，引發學生學習興趣及動機。
3.版面編排清新舒適，文字敘述力求簡潔，使學生喜歡開卷、閱讀容易。
4.每節有呼應數學重點的例題，例題之後有類似的隨堂練習，以鋪陳學習脈絡；數據的設計好算易教，讓學生能夠輕鬆學習。
5.將每一小節的學後練習分成三大部分，讓學生能運用正確數學知識解決問題。

■ 內容簡介

一、本書係依據中華民國一○七年教育部發布之「十二年國民基本教育課程綱要技術型高級中等學校－數學領域」中之「數學C版本」編輯而成。
二、全書共分成四冊，供技術型高級中等學校「機械群、動力機械群、電機與電子群、化工群、土木與建築群等」，第一、二學年，上、下學期教學使用。
三、本冊共有四章：第1章－式的運算；第2章－直線與圓；第3章－數列與級數；第4章－排列組合
四、本書編輯的核心想法在於「來龍去脈」的建構，力求回應素養導向的精神進行課程設計，顧及日常生活中現實問題的應用，並連結專業科目的課程學習。特色如下：（一）每章章首從生活角度切入，讓學生認識數學知識脈絡的發展或與日常生活的關係。（二）節首營造現實生活或是數學的情境，激發學生的學習興趣與動機。（三）版面編排力求清新舒適、文字敘述力求簡潔條理，使學生喜歡開卷、閱讀容易。（四）每節有呼應數學重點的例題，例題之後有類似的隨堂練習，以鋪陳學習脈絡，引導概念發展；數據的設計盡量好算易教，也安排使用計算機處理貼近生活或連結專業上，數據較大或繁瑣的例題。（五）教材設計中力求運用圖形、表格、文字與數字等多種表徵，提供學生有感的學習機會；並納入計算機解決相關問題的方法。（六）每節之後的觀念檢測（習題）設計，分為三部分：
1.釐清觀念的是非題。
2.扣緊例題的練習題。
3.加深加廣的進階題。教師利用
1.2確認學生能運用正確數學知識解決問題，且教師可在是非題的檢討過程中，引導學生提出反例來強化概念的認知。3則由教師斟酌學生程度，進行差異化補充練習。

■ 目錄
CH1　式的運算
1-1多項式的四則運算
1-2餘式定理與因式定理
1-3多項式方程式
1-4分式與根式的運算
CH2　直線與圓
2-1直線方程式
2-2圓方程式
2-3圓與直線的關係
CH3　數列與級數
3-1等差數列與等差級數
3-2等比數列與等比級數
CH4　排列組合
4-1計數方法與集合
4-2排列
4-3組合 　　　　




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隨堂測驗大卷Word(2022/3/15，149372009KB)

隨堂測驗大卷Word(2022/3/15，129267984KB)

隨堂測驗小卷PDF(2022/3/15，4010543KB)

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